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502 Recensioni e Schede

niñez a la educación, no debe de- mo las militares, y no tanto en la
svincularse de otro gran espacio de escuela o trabajo. En ello, un papel
la vida social, el del trabajo. El diso- fundamental lo constituye el padrina-
ciar la vida infantil de la adulta e zgo. Así, comienza este bloque Ta-
idealizarla en contraste con la mara González López y su “Padrinos
crueldad de la vida real, en lo que a y ahijados en la villa de Sarria (Lugo,
trabajo se refiere, es la materia que siglos XVII-XIX)”, quien pretende
aborda el cuarto bloque temático de analizar el papel que jugó la infancia
esta obra bajo el título de Con el su- y el bautizado en la relación social
dor de su frente, y conformado por creada en el bautismo. Por otro lado,
cuatro estudios, a saber: “Infancia y interesante es el capítulo que pre-
trabajo dependiente en España, si- senta Naiara Ardanaz-Iñarga sobre el
glos XVIII y XIX”, de Francisco Gar- creciente interés por el estudio de la
cía González, quien intenta incidir correspondencia para analizar las re-
en el estudio de trayectorias vitales des relacionales o relaciones paterno-
que permitan responder a preguntas filiales en “Los niños en la correspon-
como la reacción de niños y adole- dencia familiar de un canónigo del si-
scentes ante diversas formas de en- glo XVIII. Transmisión de valores y
cuadramiento profesional. Pasando uso educativo de las cartas”, po-
al ámbito americano, el trabajo de niendo énfasis en las manifestaciones
Edgar Zuno Rodiles versa en desar- de cuidado y educación para con los
rollar la cuestión de la esclavización menores. Por su parte, Pablo Ortega
infantil en Michoacán en “Los párvu- del Cerro presenta en su trabajo –
los esclavos en el Valladolid de Mi- “Crecer en la Armada: modelos de
choacán de la segunda mitad del si- conducta y forja de valores entre los
glo XVIII: aspectos generales”. El si- cadetes navales (siglos XVIII-XIX)” –
guiente aporte vuelve a redirigirse a lo que ha denominado como la disci-
Europa, y más en concreto a plina nobiliaria o lo que es lo mismo,
España, con “El trabajo infantil en la que el hecho de ser noble no suponía
Andalucía occidental del siglo XVIII”, convertirse en oficiales de la marina.
de Jesús Manuel González Beltrán, Siguiendo la misma temática que el
planteando una aproximación en los anterior trabajo, aunque centrado en
comienzos de la vida laboral en una el ámbito americano, presenta Moisés
etapa todavía considerada como Guzmán Pérez su estudio “El niño-
edad infantil. Finalmente, Francisco adolescente y la carrera de las armas:
Hidalgo Fernández propone en “Los Nueva España, segunda mitad del si-
aprendices plateros en el sur penin- glo XVIII”. Poniendo el punto de aten-
sular: un estudio comparativo entre ción hacia la actitud de la Iglesia para
las ciudades de Málaga y Granada con la niñez es el trabajo – último del
en el siglo XVIII” un estudio sobre el quinto bloque – que presenta David
aprendizaje manufacturero juvenil y Martínez Vilches en “«Dejad que los
gremial y sus problemas metodo- niños se acerquen a mi». Infancia y
lógicos. catolicismo en la España del siglo
El bloque Te harás un hombre y XIX”.
sus cinco trabajos exploran distintos El último bloque se enfoca en uno
procesos de socialización e integra- de los problemas que la infancia
ción de la infancia producidos en el causaba al orden social, al Estado y
ámbito de las redes sociales y fami- sus administraciones; esto es, la
liares, o instituciones concretas co- abundancia de niños desampara-

Mediterranea - ricerche storiche - Anno XVIII - Agosto 2021
ISSN 1824-3010 (stampa) ISSN 1828-230X (online)